2026年10月30日下午，2026-2027学年教学督导聘任仪式暨2026年度教学督导工作线下培训会在南717举办。校长贺瑛、校长助理张居阳出席，校级教学督导、各二级学院院级教学督导参加会议。会议由教务处教学督导室负责人吕谊明主持。
会上，吕谊明就前期教学督导工作作总结，从听课评课、教学检查、专项督查、反馈整改等方面回顾了阶段性工作成效，分析了督导工作中存在的薄弱环节，并对本次培训的背景、安排和目标作了介绍。他指出，本次培训是学校2026年度教学督导培训的重要组成部分：10月23日至29日，全体督导线上参加“第20届高等教育教学督导评价与质量保障体系运行学术年会暨全国高等教育教学督导协作组成立十周年论坛”；10月30日开展线下专家讲座，旨在进一步统一认识、明确标准、提升能力。
随后，上海交通大学教授、教学督导委员会主任杨立应邀作题为“院校协同、深入一线、提能增效”的专题讲座。杨立教授结合教学督导工作的实践与探索，围绕校院两级督导的协同联动机制、督导工作重心下移与深入课堂一线、督导队伍能力建设与工作实效提升等方面进行了系统阐述。他强调，教学督导既要“督”更要“导”，要坚持问题导向与发展导向相统一，把工作重心放在课堂教学一线，通过规范的听课评课、精准的反馈指导和有效的跟踪复查，帮助教师改进教学、促进学生发展；要顺应教育数字化转型趋势，推动人工智能与OBE理念融入督导评价，不断提高督导工作的科学性和针对性。
在讲座的互动环节，与会督导结合我校实际踊跃提问，杨立教授逐一回应。围绕督导意见如何“反馈到人、跟踪到底”、评教不佳教师如何审慎评价、跨学院交叉督导与数字化权限如何落地、督导结论如何转化为教师成长抓手等问题，杨立教授以交大做法为例作出回应，现场交流务实深入。与会督导马克思主义学院院院长龙燕表示，问答环节直面实务困惑，为我校督导工作落地提供了可借鉴的操作路径。
讲座结束后举行校级教学督导聘任仪式。校长贺瑛为校级教学督导颁发聘书。她在讲话中指出，教学质量是学校的生命线，教学督导是保障教学质量的重要力量，希望受聘督导珍惜荣誉、扛起责任，坚持标准、客观公正，深入课堂一线、贴近师生实际，把“督”与“导”结合起来，在发现问题、指导改进、推动改革中发挥更大作用；学校将进一步健全督导工作制度，为督导履职创造良好条件。
本次讲座主题鲜明、内容务实，进一步厘清了校院两级督导的职责边界与协同路径，增强了深入一线、提能增效的思想自觉和行动自觉；聘任仪式的举行，也进一步增强了督导队伍的荣誉感和责任感。
下一步，教务处教学督导室将以此次培训为契机，重点做好四个方面工作：一是抓好培训成果转化；二是健全校院两级督导协同联动机制，明确职责分工，形成工作合力；三是完善“听课—反馈—整改—复查”闭环管理，推动督导反馈意见落地见效；四是推动人工智能与OBE理念融入督导评价，加强督导队伍培训与考核，不断提升督导工作的规范化、专业化水平，为学校教育教学质量持续提升提供有力保障。（通讯员 毕世森 邓春燕）
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